Студенты-биологи гр.2304 15 ноября и 19 ноября 2024 г. (Т. Набока, Е. Ширяева, А. Пугачева, А. Бугаева и М. Деулин) посетили учеников 2-го и 4-го классов Гимназии №11 «Гармония» и провели занятия в рамках дисциплины «Социальная экология с основами экологического воспитания» под руководством ст. преподавателя И. Ю. Анфилофьевой. Тема проведённых занятий – «Самые умные животные». Студенты рассказали школьникам начальных классов об интеллектуальных возможностях различных животных, о том, как звери взаимодействуют друг с другом и человеком, показали познавательные видео-ролики, раскрывающие поведение животных и их способности. Второклассники не торопились на перемену, а продолжали спрашивать, а также рассказывать свои истории о животных.

Дети с большим вниманием слушали и активно задавали вопросы, на которые студенты с удовольствием отвечали. Со школьниками провели интересную физкульт-минутку. В конце занятия будущие биологи провели школьникам небольшой мастер-класс и научили ребят делать оригами в виде вороны. Урок очень понравился детям, студенты и школьники получили массу новых впечатлений и опыта. 

15 ноября 2024 года проходил День открытых дверей НГАУ. Под руководством преподавателей кафедры Экологии студенты-биологи гр. 2304 продемонстрировали мастер-классы, по оценке состояния окружающей среды. Методы исследований вызвали у гостей живой интерес, ребята не только внимательно слушали, но и сами смогли провести небольшие исследования, а после задать вопросы наставникам. По результатам мастер-классов активные школьники получили сертификаты и ценные подарки за участие.

Аспиранты кафедры Экологии Л.Л. Мацкало и И.А. Васильев рассказали ребятам о методах биоиндикации с использованием мелких млекопитающих из отряда Грызуны (Rodentia). Школьники изучили особенности их строения и жизнедеятельности, научились определять места обитания, отличать представителей разных семейств по зубам и еще много интересного. Была представлена установка для измерения энергообмена, которая позволяет оценивать метаболическую активность животных при различных внешних условиях среды.

Мастер-классы, проводимые А. Волковой, А. Голубцовой и И. Исмагиловой, касались различных способов оценки окружающей среды и очень заинтересовали школьников. Рассказывалось ребятам, как можно оценить городскую среду с помощью метода биоиндикации по листовой пластине березы повислой и хвое сосны обыкновенной, а также по оценке качества воды при помощи химического анализа.

А. Воробина и Л. Гуленков рассказали об истории развития метеорологических приборов, используемых в оценке параметров воздушной среды, а также провели практическое занятие по определению физико-химических показателей микроклимата. А. Южакова погрузила школьников в увлекательный мир микроорганизмов. Ребята с интересом прослушали информацию о микробиоте воздушной среды и методах её изучения. Затем сами провели посев воздуха на плотную питательную среду, изучили мАкроскопически колонии разных видов микроорганизмов и мИкроскопически посмотрели формы и размеры бактерий.