1.

Что такое классификация?

2.

Каково значение эмпирического уровня исследования?

3.

В чем специфика теоретического уровня исследования?

4.

Можно ли считать математику идеалом науки?

5.

Справедливо ли изречение «Подвергай все сомнению»?